Еду на автобусе с работы домой. Рядом очень радостно, громко и эмоционально молдой отец обучает молодого сына арифметике, рисуя примеры пальцем по запотевшему стеклу и выдумывая задачи. Через пятнадцать минут упражнений начинается следующий текст:
О: Граф Дракон полетел в одну деревню и скушал там пять мирных житлелей, потом он полетел в другую деревню и скушал там пять мирных жителей. Сколько жителей он скушал?
С (загибая пальцы): Десять!
О: Правильно. Но вот один житель недопереварился, вылез из живота, в общем, в зубах застрял. Сколько осталось жителей в животе у Дракона?
С: Девять
О: Так. Потом он полете в другую деревню и съел там три мирных жителя. Сколько стало в
животе?
С: А в этот раз никто не спасся?
О: Нет, съел всю деревню.
С: трин... нет, двенадцать!
О: Потом появился Добрыня Никитич и вспорол Дракону брюхо, и выпустил оттуда семь мирных
жителей...
С: Уууууу, я так с тобой не дружу!
О (исправляясь): ...И зашил! Зашил брюхо! Сколько осталось людей в животе?
С: ноль.
О: нет он же только пять жителей выпустил.
С: а, семь!
О: А в это время люди в животе "не скучали", и у них появилось два ребёнка.
С: У каждого?
О: Нет только два. Сколько людей стало в животе у Дракона?
С: Девять!

• 
• 
•