Учитель не может давать готовых рецептов ученику, не может указать ему его путь. Ученик сам должен найти решение. Одна из главных задач учителя, это успокоить ученика, чтобы тот мог ясно мыслить. Учитель может дать множество путей решения из которых ученик выберет свой. Учитель просто должен сначала услышать ученика, услышать о каком своем пути он говорит. Если пути ученика навязаны ему извне, учитель должен дать понять ученику это и дать возможность освободиться от чужих путей.